Blog: uma ferramenta pedagógica
Enfoque educacional para o uso do blog:• O blog, quando usado como ferramenta pedagógica, incentiva a leitura e escrita, assim como a reflexão dos alunos, pois eles passam a colaborar e cooperar uns com os outros.
• O seu uso favorece a interdisciplinaridade através do diálogo com outras formas do saber, construindo-se redes sociais e de saberes.
• Os blogs abrem novos canais de comunicação entre alunos e professores, alunos e comunidade e alunos e o mundo favorecendo sua aprendizagem tanto curricular quanto tecnológica.
• Alunos e professores aprendem em conjunto de forma participativa e dinâmica.
• O professor passa a mediar o processo de ensino-aprendizagem, instigando o aluno ao aprimoramento de sua autonomia para aquisição da aprendizagem.
• Inseridos em projetos, os alunos passam a exercitar a sua expressão criadora crítica, artística e hipertextual.
Exemplos de Atividades educacionais com o uso de blogs:
• Postagem de projetos, inserindo-se as atividades dos alunos.
• Alunos se organizando em equipes, pesquisando sobre assuntos trabalhados em aula ou sugeridos pelo professor, elaborando textos ilustrados e publicando no blog do grupo.
• Criação de um Blog da escola com links para blogs de cada turma onde toda comunidade escolar possa trabalhar em conjunto. Mostra e promove os acontecimentos tanto da escola como dos projetos desenvolvidos pelas turmas.
• Postagem da Resenha de livro, com comentários de opiniões dos colegas.
• Professores podem laçar problemas de raciocínio lógico, para que colaborativamente a turma chegue a uma solução.
• Há tantos temas que podem ser tratados, dependendo da criatividade e a faixa etária dos alunos.
Disponível em: http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo8/etapa1/agenda
• O seu uso favorece a interdisciplinaridade através do diálogo com outras formas do saber, construindo-se redes sociais e de saberes.
• Os blogs abrem novos canais de comunicação entre alunos e professores, alunos e comunidade e alunos e o mundo favorecendo sua aprendizagem tanto curricular quanto tecnológica.
• Alunos e professores aprendem em conjunto de forma participativa e dinâmica.
• O professor passa a mediar o processo de ensino-aprendizagem, instigando o aluno ao aprimoramento de sua autonomia para aquisição da aprendizagem.
• Inseridos em projetos, os alunos passam a exercitar a sua expressão criadora crítica, artística e hipertextual.
Exemplos de Atividades educacionais com o uso de blogs:
• Postagem de projetos, inserindo-se as atividades dos alunos.
• Alunos se organizando em equipes, pesquisando sobre assuntos trabalhados em aula ou sugeridos pelo professor, elaborando textos ilustrados e publicando no blog do grupo.
• Criação de um Blog da escola com links para blogs de cada turma onde toda comunidade escolar possa trabalhar em conjunto. Mostra e promove os acontecimentos tanto da escola como dos projetos desenvolvidos pelas turmas.
• Postagem da Resenha de livro, com comentários de opiniões dos colegas.
• Professores podem laçar problemas de raciocínio lógico, para que colaborativamente a turma chegue a uma solução.
• Há tantos temas que podem ser tratados, dependendo da criatividade e a faixa etária dos alunos.
Disponível em: http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo8/etapa1/agenda
Olá Mari, adorei fazer o cursoo.
ResponderExcluirAdorei também aprender a criar o blog.
Obrigado por nos auxiliar no decorrer
do curso.
Abraços, Tania.
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